Pour donner suite à un travail réalisé au sein du conseil d’école, quatre couples de noms sont aujourd’hui proposés au vote des citoyens pour nommer les écoles publiques maternelle et élémentaire. C’est à vous de choisir, selon votre préférence, parmi une de ces propositions. Vous pouvez voter du 22 février au 8 mars.
Une session de vote en classe sera mise en place pour les élèves des écoles concernées, la semaine de la rentrée.
Malala Yousafzai, militante pakistanaise pour le droit à l’éducation des filles, s’est opposée très jeune à l’interdiction scolaire imposée par les talibans. Rescapée d’une tentative d’assassinat en 2012, elle poursuit son combat à l’échelle mondiale à travers le Malala Fund. En 2014, elle devient la plus jeune lauréate du prix Nobel de la paix.
Nelson Mandela, figure majeure de la lutte contre l’apartheid, a consacré sa vie à la justice et à la réconciliation. Emprisonné pendant 27 ans pour son engagement au sein de l’ANC, il joue un rôle décisif dans la transition démocratique sud-africaine et devient, en 1994, le premier président noir du pays. Lauréat du prix Nobel de la paix en 1993, il incarne le pardon et l’égalité.
Ce binôme incarne l’engagement universel pour l’éducation, la justice et la dignité humaine, affirmant l’école comme un lieu d’égalité et d’émancipation.
Mona Ozouf, historienne et philosophe des libertés, bretonne profondément attachée à sa culture. Spécialiste de l’école républicaine, de Jules Ferry et de la Révolution française. Elle a montré comment l’éducation, la transmission du savoir et du sens critique dès le plus jeune âge émancipent et forment des citoyens libres. Son œuvre éclaire la place des femmes et l’égalité fille-garçon.
Robert Badinter, avocat et homme politique, ancien garde des Sceaux, a défendu l’abolition de la peine de mort, obtenue en 1981. Il a œuvré pour une justice fondée sur la dignité, l’État de droit et les libertés fondamentales. Son engagement éthique et son courage politique ont été reconnus par son entrée au Panthéon.
Ce binôme porte les valeurs républicaines et humanistes, rappelant que l’école est un espace de savoir, de liberté et de formation citoyenne.
Michèle Audin, mathématicienne, écrivaine et historienne, s’est engagée pour une large diffusion des mathématiques et pour la reconnaissance de la place des femmes dans la recherche scientifique. Elle a également consacré une part essentielle de ses travaux au travail de mémoire et à la reconnaissance des responsabilités de l’État pendant la guerre d’Algérie.
Francis Hallé est un botaniste et biologiste français, spécialiste des forêts et de la canopée. Il est connu pour ses recherches innovantes sur les arbres et pour avoir développé le concept des « radeaux des cimes » afin d’étudier la forêt depuis sa partie supérieure. Il militait activement en faveur de la sauvegarde des forêts primaires.
Ce binôme incarne la curiosité, l’esprit critique et la recherche de la vérité, pour une école qui place le respect du vivant et l’égalité entre filles et garçons au cœur de son projet.
Le rouge-gorge est un petit passereau très reconnaissable à sa poitrine rouge vif. Il est apprécié pour son chant mélodieux, sa curiosité et son rôle dans l’équilibre des écosystèmes domestiques et forestiers.
La canopée désigne la strate supérieure des forêts, formée par l’ensemble des cimes d’arbres qui captent la lumière du soleil. Elle constitue un habitat riche en biodiversité, abritant de nombreuses espèces animales et végétales. Véritable « plancher vivant » au-dessus du sol forestier, la canopée joue un rôle majeur dans la régulation climatique et la production d’oxygène.
Ce binôme symbolise la curiosité, le respect du vivant et l’émerveillement de la nature, pour une école qui invite à observer et à protéger le monde qui nous entoure.
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Le formulaire de vote n'est plus actif depuis le 8 mars à minuit.